การประเมินคุณธรรมและความโปร่งใส ในการดำเนินงานของหน่วยงานภาครัฐ

Open Data Integrity and Transparency Assessment: OIT

วิทยาลัยการอาชีพฝาง

ข้อ ข้อมูล รายละเอียด การเผยแพร่
ตัวชี้วัดที่ 9 การเปิดเผยข้อมูล ประกอบด้วย 5 ตัวชี้วัดย่อย (29 ข้อมูล) ดังนี้ ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.1 ข้อมูลพื้นฐาน (O1-O6)
O1 โครงสร้าง

           – แสดงแผนผัง แสดงโครงสร้างการแบ่งส่วนราชการของ สถานศึกษา
           – แสดงตำแหน่งที่สำคัญและการแบ่งส่วนงานภายใน ยกตัวอย่างเช่น ฝ่าย งาน แผนกวิชา เป็นต้น

O2 ข้อมูลผู้บริหาร

         – แสดงข้อมูลของผู้อำนวยการสถานศึกษา และรองผู้อำนวยการสถานศึกษา อย่างน้อย ประกอบด้วย ดังนี้
                1) ชื่อ-นามสกุล
                2) ตำแหน่ง
                3) รูปถ่าย
                4) ช่องทางการติดต่อ เช่น หมายเลขโทรศัพท์ หรือ Line  หรือ E-mail เป็นต้น (ช่องทางใดช่องทางหนึ่ง)

O3 อำนาจหน้าที่

           - แสดงข้อมูลหน้าที่และอำนาจของสถานศึกษาตามที่กฎหมายกำหนด เช่น คำสั่งมอบหมายหน้าที่ของสถานศึกษา
                 ระเบียบสำนักงานคณะกรรมการอาชีวศึกษาว่าด้วยการบริหารสถานศึกษา เป็นต้น

O4 แผนพัฒนาสถานศึกษา

          – แสดงแผนการดำเนินภารกิจของสถานศึกษาที่มีระยะมากกว่า 1 ปี
          – มีข้อมูลรายละเอียดของแผนฯ อย่างน้อย ประกอบด้วย ดังนี้
                    1) ยุทธศาสตร์หรือแนวทาง
                    2) เป้าหมาย           
                    3) ตัวชี้วัด
            – เป็นแผนที่มีระยะเวลาบังคับใช้ครอบคลุมปีงบประมาณปัจจุบัน

O5 ข้อมูลติดต่อ

      – แสดงข้อมูลการติดต่อของสถานศึกษา อย่างน้อย ประกอบด้วย ดังนี้
              1) ที่อยู่สถานศึกษา
              2) หมายเลขโทรศัพท์
              3) E-mail
              4) แผนที่ตั้ง

O6 กฏหมายที่เกี่ยวข้อง

      – แสดงกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานหรือการปฏิบัติงานของสถานศึกษา เช่น แผนการศึกษาแห่งชาติ
            ประกาศกระทรวงศึกษาธิการใช้มาตรฐานการอาชีวศึกษา ระดับ ปวช. และ ปวส. เป็นต้น

ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.2 การบริหารงาน ได้แก่ แผนดําเนินงาน การปฏิบัติงาน และการให้บริการ (O7 – O16)
O7 ข่าวประชาสัมพันธ์

          – แสดงข้อมูลข่าวสารต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานตาม อำนาจหน้าที่หรือภารกิจ
                ของสถานศึกษาเป็นข้อมูลข่าวสารที่เกิดขึ้นในปีงบประมาณปัจจุบัน

O8 Q&A

        – แสดงตำแหน่งบนเว็บไซต์ของสถานศึกษาที่บุคคลภายนอก สามารถสอบถามข้อมูลต่าง ๆ ได้ และหน่วยงานสามารถสื่อสารให้คำตอบกับ
              ผู้สอบถามได้ โดยมีลักษณะเป็นการสื่อสารได้สองทางบนหน้าเว็บไซต์ของสถานศึกษา (Q&A) ยกตัวอย่าง เช่น Web board,
              กล่องข้อความถาม-ตอบ,Messenger Live Chat, Chatbot เป็นต้น

การปฏิสัมพันธ์ข้อมูล
O9 Social Network

         – แสดงตำแหน่งบนเว็บไซต์ของสถานศึกษาหรือช่องทางที่สามารถเชื่อมโยงไปยังเครือข่ายสังคมออนไลน์ของสถานศึกษา
               ยกตัวอย่าง เช่น Facebook, Twitter, Instagram, Tiktok เป็นต้น

การดำเนินงาน
O10 แผนดำเนินงาน ประจำปี

       – แสดงแผนการดำเนินภารกิจของสถานศึกษาที่มีระยะ 1 ปี
       – มีข้อมูลรายละเอียดของแผน อย่างน้อย ประกอบด้วย ดังนี้
                   1) โครงการหรือกิจกรรม
                   2) งบประมาณที่ใช้
                   3) ระยะเวลาในการดำเนินการ
      – เป็นแผนที่มีระยะเวลาบังคับใช้ในปีงบประมาณปัจุบัน

O11 รายงานผลการดำเนินงานประจำปี

             – แสดงผลการดำเนินงานตามแผนดำเนินงานประจำปี – มีข้อมูลรายละเอียดสรุปผลการดำเนินงานย้อนหลัง 1 ปีงบประมาณ
                อย่างน้อย ประกอบด้วยดังนี้
                           1) ผลการดำเนินโครงการหรือกิจกรรม
                           2) ผลการใช้จ่ายงบประมาณ
                           3) ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ
                (หากไม่มีปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ ให้เขียนบอกว่า "ไม่มีปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ"
                 แต่ต้องปรากฎรายละเอียดครบทั้ง 3 องค์ประกอบ)

การปฏิบัติหน้าที่
O12 คู่มือหรือมาตรฐาน การปฏิบัติงาน

             – แสดงคู่มือหรือแนวทางการปฏิบัติงานที่เจ้าหน้าที่ของสถานศึกษาที่ใช้ยึดถือปฏิบัติให้เป็นมาตรฐานเดียวกัน
             – มีข้อมูลหรือรายละเอียดการปฏิบัติงาน อย่างน้อย 1 คู่มือ ซึ่งเป็นคู่มือการปฏิบัติภารกิจใดสำหรับเจ้าหน้าที่หรือพนักงานตำแหน่งใด
                กำหนดวิธีการขั้นตอนการปฏิบัติอย่างไร เช่น  คู่มือการปฏิบัติงานสำหรับเจ้าหน้าที่งานพัสดุ งานการเงิน เป็นต้น

O13 คู่มือหรือมาตรฐาน การให้บริการ

              – แสดงคู่มือการให้บริการประชาชนหรือคู่มือแนวทางการปฏิบัติที่ผู้รับบริการหรือผู้มาติดต่อกับสถานศึกษา
                 ซึ่งใช้เป็นข้อมูลในการขอรับบริการหรือติดต่อกับสถานศึกษา
              – มีข้อมูลรายละเอียดของการปฏิบัติ อย่างน้อย 1 คู่มือ ซึ่งกำหนดวิธีการขั้นตอนการให้บริการหรือการติดต่ออย่างไร ตัวอย่างเช่น
                 คู่มือการให้บริการงานการเงิน, คู่มือนักเรียน นักศึกษา, คู่มือการลงทะเบียนสำหรับนักเรียนนักศึกษา,
                 คู่มือการให้บริการประชาสัมพันธ์ เป็นต้น

O14 ข้อมูลเชิงสถิติ การให้บริการ

            – แสดงข้อมูลสถิติการให้บริการสถานศึกษา
            – สามารถจัดทำข้อมูลแบบเป็นรายเดือน หรือไตรมาส ราย 6 เดือน ที่มีครอบคุลม ในระยะเวลา 6 เดือนแรกของ
               ปีงบประมาณปัจจุบัน

            – เป็นข้อมูลที่เกิดจากการให้บริการจากสถานศึกษา เช่น ความพึงพอใจในการบริการ Fix it ช่วงเทศกาลปีใหม่,
               จำนวนผู้ใช้บริการห้องสมุดสถานศึกษา เป็นต้น

O15 รายงานผลการสำรวจ ความพึงพอใจการให้บริการ

              – แสดงผลสำรวจความพึงพอใจการให้บริการของสถานศึกษา เช่น ความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ของ
                 ผู้สอน, ความพึงพอใจต่อการเข้าร่วมโครงการ, ความพึงพอใจการจัดงานกีฬาสี เป็นต้น
              – เป็นรายงานผลย้อนหลัง 1 ปีงบประมาณ

O16 E-Service

             – แสดงช่องทางการให้บริการข้อมูลหรือธุรกรรมภาครัฐที่สอดคล้องกับภารกิจของหน่วยงานที่ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต
                โดยผู้ขอรับบริการ ไม่จำเป็นต้องเดินทางมายัง สถานศึกษา เช่น การร้องเรียน ร้องทุกข์,การประสานงานใช้สถานที่,
                ระบบ ศธ.02, ระบบ RMS เป็นต้น

             – สามารถเข้าถึงหรือเชื่อมโยงไปยังช่องทางข้างต้นจากเว็บไซต์หลักของสถานศึกษา

ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.3 การบริหารเงินงบประมาณ ได้แก่ แผนการใช้จ่ายงบประมาณประจําปี และการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุ (O17-O22)
O17 แผนการใช้จ่าย งบประมาณประจำปี

            – แสดงแผนการใช้จ่ายงบประมาณของสถานศึกษาที่มีระยะเวลา 1 ปี มีข้อมูลรายละเอียดของแผนฯ อย่างน้อย ประกอบด้วย ดังนี้ 
                      1) งบประมาณตามแหล่งที่ได้รับการจัดสรร
                      2) งบประมาณตามประเภทรายการใช้จ่าย
            – เป็นแผนที่มีระยะเวลาบังคับใช้ในปีงบประมาณปัจจุบัน

O18 ผลการใช้จ่าย งบประมาณประจำปี

              - แสดงผลการดําเนินงานตามแผนการใช้จ่ายงบประมาณประจําปี
              - มีข้อมูลรายละเอียดสรุปผลการใช้จ่ายงบประมาณ อย่างน้อย ประกอบด้วย ดังนี้
                       1.ผลการใช้งบประมาณตามประเภทรายการใช้จ่าย ได้แก่งบอุดหนุน งบลงทุน งบดําเนินงาน งบบุคลากร งบรายจ่ายอื่น
                       2. ปรากฎแผนงาน หรือ ผลผลิต หรือ โครงการ หรือ รายการ ในการใช้จ่ายงบประมาณตามประเภทรายการใช้จ่าย
              - เป็นรายงานผลย้อนหลัง 1 ปีงบประมาณ

การจัดซื้อจัดจ้างหรือจัดหาพัสดุ
O19 แผนการจัดซื้อจัดจ้าง หรือแผนการจัดหาพัสดุ

               – แสดงแผนการจัดซื้อจัดจ้างหรือแผนการจัดหาพัสดุตามที่สถานศึกษาจะต้องดำเนินการตามพระราชบัญญัติ
                  การจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารงานพัสดุภาครัฐ พ.ศ.2560

              – เป็นข้อมูลในการจัดซื้อจัดจ้างในปีงบประมาณปัจจุบัน *กรณีไม่มีการจัดซื้อจัดจ้างที่มีวงเงินเกิน 5 แสนบาท
                  หรือการจัดซื้อจัดจ้างที่กฏหมายไม่ได้กำหนดให้ต้องเผยแพร่แผนการจัดซื้อจัดจ้าง ให้สถานศึกษาอธิบายเพิ่มเติม
                  โดยละเอียด หรือเผยแพร่ว่าไม่มีการจัดซื้อจัดจ้างในกรณีดังกล่าว

O20 ประกาศต่าง ๆ เกี่ยวกับการจัดซื้อจัดจ้าง หรือการจัดหาพัสดุ

              – แสดงประกาศการจัดซื้อจัดจ้างตามที่สถานศึกษาจะต้องดำเนินการตามพระราชบัญญัติการจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐ
                 พ.ศ.2560 เช่น ประกาศเชิญชวน, ประกาศผลการจัดซื้อจัดจ้าง เป็นต้น
             – เป็นข้อมูลการจัดซื้อจัดจ้างในปีงบประมาณปัจจุบัน

O21 สรุปผลการจัดซื้อจัดจ้าง หรือการจัดหาพัสดุรายเดือน

             – แสดงสรุปผลการจัดซื้อจัดจ้างของสถานศึกษา
             – มีข้อมูลรายละเอียดผลการจัดซื้อจัดจ้าง อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้
                         1. ชื่อหน่วยงาน
                         2. งานที่ซื้อหรือจ้าง
                         3. วงเงินที่ซื้อหรือจ้าง
                         4. วิธีซื้อหรือจัดจ้าง
                         5. รายชื่อผู้เสนอราคา
                         6. ราคาที่เสนอ
                         7. รายชื่อผู้ประกอบการที่ได้คัดเลือก
                         8. ราคาที่ตกลงซื้อหรือจ้าง คัดเลือก
                         9. เหตุผลที่คัดเลือกโดยสรุป
                       10. เลขที่และวันที่ของสัญญา หรือข้อตกลงในการซื้อหรือจ้าง หรือ ตามแบบฟอร์มระบบจัดซื้อจัดจ้างภาครัฐของกรมบัญชีกลาง 

            – เป็นข้อมูลแบบรายเดือน ที่มีข้อมูลครอบคลุมในระยะเวลา 6 เดือนแรกของปีงบประมาณปัจจุบัน

O22 รายงานผลการจัดซื้อจัดจ้าง หรือการจัดหาพัสดุประจำปี

             - แสดงผลการจัดซื้อจัดจ้างของสถานศึกษา
             - มีข้อมูลรายละเอียดผลการจัดซื้อจัดจ้าง อย่างน้อย ประกอบด้วย ดังนี้
                       1. ชื่อหน่วยงาน
                       2. งานที่ซื้อหรือจ้าง
                       3. วงเงินที่ซื้อหรือจ้าง
                       4. วิธีซื้อหรือจัดจ้าง
                       5. รายชื่อผู้เสนอราคา
                       6. ราคาที่เสนอ
                       7. รายชื่อผู้ประกอบการที่ได้คัดเลือก
                       8. ราคาที่ตกลงซื้อหรือจ้าง คัดเลือก
                       9. เหตุผลที่คัดเลือกโดยสรุป
                     10. เลขที่และวันที่ของสัญญาหรือข้อตกลงในการซื้อหรือจ้าง หรือ ตามแบบฟอร์มระบบจัดซื้อจัดจ้างภาครัฐของกรมบัญชีกลาง
            - เป็นรายงานผลย้อนหลัง 1 ปีงบประมาณ

ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.4 การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล ได้แก่ นโยบายการบริหารทรัพยากรบุคคล การดําเนินการตามนโยบายการบริหารทรัพยากรบุคคล และหลักเกณฑ์การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล (O23- O25)
O23 การดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ที่แสดงถึง การพัฒนา ทรัพยากรบุคคล

            - แสดงการดําเนินโครงการ/กิจกรรมที่แสดงถึงการพัฒนาทรัพยากรบุคคลจํานวนไม่น้อยกว่า 3 โครงการ/กิจกรรม 
               อย่างน้อย
 ประกอบด้วยรายละเอียด ดังนี้
                    1. โครงการ/กิจกรรม
                    2. งบประมาณ
                    3. กลุ่มเป้าหมาย
                    4. ระยะเวลาดําเนินโครงการ/กิจกรรม
             - เป็นการดําเนินการในปีงบประมาณปัจจุบัน

O24 หลักเกณฑ์การบริหาร และพัฒนาทรัพยากรบุคคล

           - แสดงหลักเกณฑ์การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคลที่ยังใช้บังคับในสถานศึกษา ปีงบประมาณปัจจุบัน อย่างน้อย ประกอบด้วย ดังนี้
                       1. การสรรหาและคัดเลือกบุคลากรเช่นการสรรหาและคัดเลือก พนักงานราชการ,ครูพิเศษสอน, เจ้าหน้าที่ เป็นต้น
                            (กรณีไม่มีการสรรหา ให้ใช้การต่อสัญญา)
                       2. การบรรจุและการแต่งตั้งบุคลากร เช่น การบรรจุและแต่งตั้งพนักงานราชการ,ครูพิเศษสอน,เจ้าหน้าที่ เป็นต้น
                            (กรณีไม่มีบรรจุและแต่งตั้ง ให้ใช้การต่อสัญญา)
                       3. การพัฒนาบุคลากร เช่น พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาในการจัดการเรียนรู้ เป็นต้น
                       4. การประเมินผลการปฏิบัติงานบุคลากร เช่น รายงานผลการประเมินเงินเดือน เป็นต้น
                       5. การสร้างขวัญกําลังใจ เช่น การขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์,การแสดงความยินดีครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ผ่าน
                           การเลื่อนวิทยฐานะที่สูงขึ้น,การเชิดชูเกียรติครูและบุคลากรดีเด่น เป็นต้น

O25 รายงานผลการ ดําเนินโครงการ/ กิจกรรมที่แสดงถึง การพัฒนา ทรัพยากรบุคคล

              - แสดงผลการดําเนินงานตามโครงการ/กิจกรรม จํานวนไม่น้อยกว่า 3 โครงการ/กิจกรรม 
                 ที่แสดงถึงการพัฒนาทรัพยากร มีข้อมูลรายละเอียดสรุปผลการดําเนินการ 
อย่างน้อย ประกอบด้วย ดังนี้
                      1. ผลการดําเนินการโครงการหรือกิจกรรม
                      2. ผลการใช้จ่ายงบประมาณ
                          (หากไม่มี ระบุว่า “ไม่ใช้งบประมาณ”)
                      3. ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ
                          (หากไม่มีปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ ระบุว่า “ไม่มี”)
                - เป็นรายงานผลย้อนหลัง 1 ปีงบประมาณ

ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.5 การส่งเสริมความโปร่งใสในสถานศึกษา ได้แก่ การจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ และการเปิดโอกาสให้เกิดการมีส่วนร่วม (O26- O29)
O26 แนวทางปฏิบัติการจัดการ เรื่องร้องเรียนการทุจริต และประพฤติมิชอบ

              – แสดงคู่มือหรือแนวทางการดำเนินการต่อเรื่องร้องเรียนที่เกี่ยวข้องกับการทุจริตและประพฤติมิชอบของเจ้าหน้าที่
                 หรือบุคลากรทางการศึกษาในสถานศึกษามีข้อมูลรายละเอียดของการปฏิบัติงาน 
อย่างน้อย ประกอบด้วยดังนี้
                       1) รายละเอียดวิธีที่บุคคลภายนอกจะทำการร้องเรียน
                       2) รายละเอียดขั้นตอนหรือวิธีการในการจัดการต่อเรื่องร้องเรียน
                       3) ส่วนงานที่รับผิดชอบ (รอง ผอ.)
                       4) ระยะเวลาดำเนินการ

O27 ช่องทางแจ้งเรื่องร้องเรียน การทุจริตและประพฤติมิชอบ

               – แสดงช่องทางที่บุคคลภายนอกสามารถแจ้งเรื่องร้องเรียนเกี่ยวกับการทุจริตและการประพฤติมิชอบของบุคลากรทางการศึกษา
                  ของสถานศึกษาผ่านช่องทางออนไลน์ของสถานศึกษา โดยแยกต่างหากจากช่องทางการร้องเรียนทั่วไป
                  เพื่อเป็นการคุ้มครองข้อมูลผู้แจ้งเบาะแส และเพื่อให้สอดคล้องกับแนวปฏิบัติการจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
               – สามารถเข้าถึงหรือเชื่อมโยงไปยังช่องทางข้างต้นได้จากเว็บไซต์หลักของสถานศึกษา

O28 ข้อมูลเชิงสถิติเรื่อง ร้องเรียนการทุจริต และประพฤติมิชอบ

              – แสดงข้อมูลสถิติเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบของเจ้าหน้าที่หรือบุคลากรทางการศึกษาของสถานศึกษา
              – มีข้อมูลความก้าวหน้าการจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ อย่างน้อย ประกอบด้วย ดังนี้
                        1) จำนวนเรื่องร้องเรียนทั้งหมด
                        2) จำนวนเรื่องที่ดำเนินการเสร็จแล้ว
                        3) จำนวนเรื่องที่อยู่ระหว่างการดำเนินการ
              – สามารถจัดทำข้อมูลแบบเป็นรายเดือน หรือไตรมาส หรือราย 6 เดือนที่มีข้อมูลครอบคุลมในระยะเวลา
                 6 เดือนแรกของปีงบประมาณปัจจุบัน 
*กรณีไม่มีเรื่องร้องเรียนให้เผยแพร่ว่าไม่มีเรื่องร้องเรียน

การเปิดโอกาสให้เกิดการมีส่วนร่วม
O29 การเปิดโอกาส ให้เกิดการมีส่วนร่วม

                – แสดงการดำเนินการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงการเปิดโอกาสให้บุคคลภายนอกได้มีส่วนร่วมในการดำเนินงานตามภารกิจของสถานศึกษา
                    เช่น ประชาสัมพันธ์ กิจกรรม/โครงการ,การลงนามความร่วมมือ (MOU) กับสถานประกอบการหรือบุคคล/หน่วยงานภายนอก เป็นต้น

                – เป็นการดำเนินงานในปีงบประมาณปัจจุบัน

ตัวชี้วัดที่ 10 การป้องกันการทุจริต ประกอบด้วย 2 ตัวชี้วัดย่อย (8 ข้อมูล) ดังนี้ ตัวชี้วัดย่อยที่ 10.1 การดำเนินการเพื่อการป้องกันการทุจริต (O30-O35)
O30 นโยบายไม่รับของขวัญ (No Gift Policy)

            – แสดงนโยบายว่าผู้บริหาร เจ้าหน้าที่และบุคลากรทุกคน จะต้องไม่มีการรับของขวัญ (No Gift Policy)
            – ดําเนินการโดยผู้บริหารสถาน ศึกษาหรือผู้ที่ได้รับมอบหมาย หรือผู้ที่ปฏิบัติหน้าที่แทน
            – เป็นการดำเนินการในปีงบประมาณปัจจุบัน

O31 การมีส่วนร่วมของ ผู้บริหารสถานศึกษา

            - แสดงการดําเนินการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงการมีส่วนร่วมของผู้บริหารสถานศึกษาหรือผู้ที่ได้รับมอบหมาย หรือผู้ที่ปฏิบัติหน้าที่แทน 
            - เป็นการดําเนินกิจกรรมที่แสดงให้เห็นถึงการให้ความสําคัญกับการปรับปรุง พัฒนา และส่งเสริมสถานศึกษาด้านคุณธรรมและความโปร่งใส
                หรือมีส่วนร่วมในการประกาศนโยบายไม่รับของขวัญ (No Gift Policy)
            - เป็นการดําเนินการในปีงบประมาณปัจจุบัน

การประเมินความเสี่ยงเพื่อป้องกันการทุจริต
O32 การประเมินผล ควบคุมภายใน

         - แสดงรายการผลประเมินควบคุมภายใน อย่างน้อย ประกอบด้วยรายละเอียด ดังนี้
                 1. ด้านสภาพแวดล้อม
                 2. ด้านการประเมินความเสี่ยง
                 3. ด้านสารสนเทศและการสื่อสาร
                 4. ด้านการติดตามและประเมินผล
          - เป็นการดําเนินการย้อนหลัง 1 ปีงบประมาณ

O33 การเสริมสร้าง วัฒนธรรมองค์กร

            - มีการนําหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน ระดับ ปวช. รหัสวิชา 20000-2003 รายวิชากิจกรรมเสริมสร้างสุจริต
               จิตอาสา และระดับ ปวส. รหัสวิชา 30000-2001 รายวิชากิจกรรมเสริมสร้างสุจริต จิตอาสา หรือ
               กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการเสริมสร้างวัฒนธรรมองค์ที่เกี่ยวข้องกับการป้องกันการทุจริตในรูปแบบ อื่น ๆ
               เช่น โครงการ/กิจกรรม, แนวทางปฏิบัติ,ประกาศนโยบายไม่รับของขวัญ ฯลฯ

O34 โครงการ/กิจกรรม ที่เกี่ยวข้องกับ การป้องกัน การทุจริต

             - แสดงโครงการ/กิจกรรม ที่มีวัตถุประสงค์ เพื่อป้องกันการทุจริต หรือพัฒนาด้านคุณธรรมและความโปร่งใสของสถานศึกษา 
                
อย่างน้อย ประกอบด้วยรายละเอียด ดังนี้
                        1. โครงการ /กิจกรรม
                        2. งบประมาณ (กรณีไม่ได้ใช้งบประมาณ ให้ระบุว่า ไม่ใช้งบประมาณ)
                        3. ช่วงเวลาดําเนินการ
              - เป็นโครงการ/กิจกรรม ที่มีระยะเวลาบังคับใช้ใน ปีงบประมาณปัจจุบัน

O35 รายงานผลการ ดําเนินโครงการ/ กิจกรรมที่เกี่ยวกับ การป้องกัน การ ทุจริตประจําปี

            - แสดงผลการดําเนินงานตามโครงการ/กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการป้องกันการทุจริต มีข้อมูลรายละเอียด
              สรุปผลการดําเนินการ อย่างน้อย ประกอบด้วย ดังนี้
                    1. ผลการดําเนินการโครงการหรือกิจกรรม
                    2. ผลการใช้จ่ายงบประมาณ
                    3. ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ
                    (หากไม่มีปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ ระบุว่า “ไม่มี”)
           - เป็นรายงานผลย้อนหลัง 1 ปีงบประมาณ

ตัวชี้วัดย่อยที่ 10.2 มาตรการภายในเพื่อป้องกันการทุจริต (O36 – O37)
O36 มาตรการส่งเสริมคุณธรรม และความโปร่งใสภายในสถานศึกษา

              – แสดงผลการวิเคราะห์ผลการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินงานของสถานศึกษาอาชีวศึกษา
                  ย้อนหลัง 1 ปี งบประมาณ อย่างน้อย ประกอบด้วย ดังนี้
                               1) ประเด็นที่เป็นข้อบกพร่องหรือจุดอ่อนที่จะต้องแก้ไขโดยเร่งด่วน
                               2) ประเด็นที่จะต้องพัฒนาให้ดีขึ้น ที่มีความสอดคล้องกับผลการประเมินฯ
                (หากไม่ได้ดำเนินการให้แสดงมาตรการที่ส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใส่ภายในสถานศึกษา หรือนโยบาย ไม่รับของขวัญ)

O37 การดำเนินการตามมาตรการ ส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใส ภายในสถานศึกษา

             – แสดงความก้าวหน้าหรือผลการดำเนินการตามมาตรการเพื่อส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในสถานศึกษา
             – มีข้อมูลรายละเอียดการนำมาตรการเพื่อส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในหน่วยงานใน ข้อ O36 ไปสู่การปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรม
             – เป็นการดำเนินการในปีงบประมาณปัจจุบัน